四川省推荐几个网赌网站高2015级2015-2016学年上期《推荐几个网赌网站》教学设计

课题

第5章第4节  能量之源——光合作用（第二部分）

课时

4课时

授课班级

15级

考点、知识点/UploadFiles/file/201512/2015122020180093.doc

光合作用过程、影响光合作用的因素

学习目标

1.知识

（1）说出光合作用以及对它的认识过程。

（2）说出光合作用原理的应用。

（3）简述化能合成作用。

2.能力：培养学生对问题的分析能力和综合能力。

3.情感：

（1）通过研究科学家对光合作用原理的探究过程，认同科学是在不断地观察、实验、探索和争论中前进的。

（2）认同科学家不仅要继承前人的科研成果，而且要善于吸收不同意见中的合理成分，还要有质疑、创新和勇于实践的科学精神与态度。

重、难点

1. 光合作用的发现及研究历史。

2. 光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。

3. 影响光合作用强度的环境因素。

学习内容

学生活动

       引入

1学生阅读教材P101页到P102页光合作用的探究历程，在教材上勾画相关科学家的名称、实验过程、意义和不足

2、完成P103思考与讨论。

3、巩固练习

阅读教材P103-104相关内容，思考

1、光合作用分为那几个阶段？分类依据是什么？

2、P104思考与讨论1与2，并用表格的形式呈现出来

3、巩固训练

1、复习光合作用的过程和总反应式，尝试回答影响光合作用的因素有哪些？

阅读教材P104-105思考：

2、光合作用的强度大小用什么表示

3、光照强度对光合作用的影响实验的自变量是什么？如何控制？因变量是什么？用什么指标观察或检测因变量？

4、列表比较比较光合作用和呼吸作用（场所，条件，物质变化，能量变化，实质，联系）

阅读点金训练P75-77

通过复习的方式进入新课：

一、光合作用的探究历程

1、光合作用的概念

2、光合作用的探究历程

教师讲解重要的几个实验（萨克斯，鲁宾和卡门）

3、思考与讨论点评

4、巩固练习：（点金训练例4+幻灯片）

二、光合作用的过程

1、光合作用的总反应式

2、光反应阶段

3、暗反应阶段

4、光反应暗反应在条件、场所、物质变化和能量变化方面的比较点评

5、光合作用的实质（合成有机物—原料和产物的对应关系；储存能量—能量的转移途径）

6、巩固练习

（点金训练P76—例5,6；P77-78—3,4,5,8）

三、影响光合作用的因素

1、光合作用强度的表示方法

2、点评相关问题

光照强度对光合作用的影响实验的自变量是什么？如何控制？因变量是什么？用什么指标观察或检测因变量？

3、自养生物、异养生物及实例、比较光合作用与化能合成作用不同（能量来源不同）

4、列表比较光合作用与呼吸作用区别与联系

四、光合作用原理的应用

农业生产上要提高光能的利用率，增加农作物产量

1、复习光合作用强度的表示方法和影响因素

2、点金训练P75-77

3、逐一分析相关曲线

4、巩固练习P79 —11